唯物辩证法 - 对立统一规律(矛盾规律)

重要性

  • 对立统一规律在选择题和分析题中都属于高频重点
  • 每三年的考试中,有两年的分析题都与对立统一规律有关
  • 该考点下的四个小点,每一个都有可能单独命制分析题

对立统一规律整体框架

graph TD
    A[对立统一规律] --> B[同一性和斗争性]
    A --> C[在事物发展中的作用]
    A --> D[普遍性和特殊性]
    A --> E[不平衡发展原理]

1. 矛盾的同一性和斗争性及其辩证关系

矛盾的两种基本属性

graph LR
    A[矛盾] --> B[同一性:统一]
    A --> C[斗争性:对立]
    B --> D[相互依存]
    B --> E[相互转化]
    C --> F[相互排斥]
    C --> G[相互分离]

对抗与非对抗

graph TD
    A[矛盾] --> B[对抗性]
    A --> C[非对抗性]
    B --> D[敌我矛盾]
    B --> E[资本主义]
    C --> F[人民内部]
    C --> G[社会主义]

寓于关系

斗争性寓于同一性之中(只能说斗争性寓于同一性,不能反过来说)

方法论意义

  • 看问题**“一分为二”**,不能全盘否定或全盘肯定
  • 物极必反
  • 中庸和谐,不走极端

2. 矛盾的同一性和斗争性在事物发展过程中的作用

作用表现结果
同一性弱势向强势转化,转化后更强相辅相成
斗争性此消彼长→量变;地位转化→质变相反相成

方法论:学会逆向思维


3. 矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系

基本概念

概念含义
矛盾的普遍性万事万物中都存在着矛盾
矛盾的特殊性每个具体的矛盾及其不同阶段都有不同特点
共性= 普遍性
个性= 特殊性

共性与个性的关系

  • 共性与个性并不是说一种事物有共性,另一种事物有个性
  • 而是同一个事物中既有共性又有个性

寓于关系

共性寓于个性之中(共性被包含于个性之中)

  • 世界上的人是由一个个独立的、特别的”你,我,他”组成的(个性)
  • 正因为有了这些独立的个体,才有了”人”这个共性的概念

方法论意义

概念内容
矛盾问题的精髓共性与个性(普遍性和特殊性)
矛盾的基本属性对立性和统一性(斗争性和同一性)

人类认识世界的过程

个性 → 共性 → 个性(先从个别入手,再提炼到一般,再到个别中去验证)

马克思主义中国化的哲学原理

  • 马克思主义基本原理 = 共性
  • 中国实际情况 = 个性
  • 方法论:要具体问题具体分析

4. 矛盾的不平衡发展原理

主要矛盾和次要矛盾

概念作用
主要矛盾对事物发展起决定性作用
次要矛盾对事物发展起次要作用

矛盾的主要方面和次要方面

  • 矛盾的主要方面决定着事物的性质

方法论意义

“两点论”和”重点论”统一(主次都要抓,突出主要矛盾)


矛盾分析法

与矛盾有关的原理得出的方法都叫矛盾分析法:

  • 看问题要**“一分为二”**
  • 具体问题具体分析
  • “两点论”和”重点论”结合

徐涛点拨

  • 矛盾的两种基本属性 = 同一性(统一)+ 斗争性(对立)
  • 对抗性矛盾 = 敌我矛盾;非对抗性矛盾 = 人民内部矛盾
  • 同一性→相辅相成;斗争性→相反相成
  • 矛盾问题的精髓 = 共性与个性
  • 主要矛盾决定事物发展,矛盾主要方面决定事物性质`n易错点:同一性和斗争性是”既…又…”的关系,不是”时而…时而…”的关系
  • 斗争性寓于同一性之中(只能说斗争性寓于同一性,不能反过来说)
  • 资本主义社会的矛盾是对抗性的,社会主义和共产主义的矛盾是非对抗性
  • 弱势向强势转化,转化后更强 → 这是同一性的作用
  • 共性与个性是同一个事物中既有共性又有个性(不是不同事物)
  • 主要矛盾和次要矛盾是多个矛盾之间的关系;矛盾的主要方面和次要方面是一个矛盾内部的关系

口诀同一相互依存转化,斗争相互排斥分离

  • 同一相辅相成,斗争相反相成
  • 共性寓于个性,矛盾精髓共个性
  • 两点论和重点论统一

真题角度

  • 矛盾的同一性和斗争性角度考查
  • 矛盾的普遍性和特殊性角度考查
  • 矛盾的不平衡发展原理角度考查
  • 矛盾分析法角度考查

核心考点速记

  • 矛盾的两种属性:同一性(统一)和斗争性(对立)
  • 同一性两层含义:相互依存、相互转化
  • 寓于关系:斗争性寓于同一性;共性寓于个性
  • 矛盾问题的精髓:共性与个性
  • 矛盾的基本属性:对立性和统一性
  • 方法论:两点论和重点论统一