马克思主义哲学 - 物质观
考点8 物质范畴及其理论意义
物质的定义
| 定义者 | 定义内容 |
|---|---|
| 恩格斯 | 物质是各种物质具体形态的共性(抽象与具体的关系) |
| 列宁 | 物质是标志客观实在的哲学范畴(物质与意识的关系) |
核心:物质 = 客观实在
- 物质概念 ≠ 各种物的总和
- 列宁的定义坚持了唯物论和可知论的统一
考点9 物质和运动
| 关系 | 说明 |
|---|---|
| 运动是物质的存在方式和根本属性 | ”变化”=“运动” |
| 物质的共同特征 | 客观实在性 |
| 物质与运动的关系 | 不可分割 |
错误观点:
- 只看物质不看运动 → 形而上学
- 只看运动不看物质 → 唯心主义
考点10 运动和静止
区分两种关系
| 关系类型 | 例子 | 特点 |
|---|---|---|
| 不可分割 | 物质与运动 | 词性不同(名词+状态) |
| 对立统一 | 运动与静止 | 词性相同(都是状态) |
运动与静止的关系
- 动中有静、静中有动
- 夸大静止,否认运动 → 形而上学
- 夸大运动,否认静止 → 诡辩论
考点11 物质运动和时空
时空的五大特性
| 特性 | 含义 |
|---|---|
| 客观性 | 不以人的意识为转移 |
| 有限性 | 对具体事物而言 |
| 无限性 | 对整个物质世界而言 |
| 绝对性 | 时空是绝对存在的 |
| 相对性 | 时空的具体特性是相对的(如速度突破极限,时空会变化) |
解题关键:掌握各种特性的含义,结合题目找出最合适的选项
考点12 物质世界的二重化
世界的分化
- 世界分化为自然界与人类社会
- 二者不是截然分开的,而是交叉重叠和相互作用的
- 实践是自然界和人类社会、客观世界和主观世界相分化的关键
相对独立性
通俗理解(以学生和老师为例):
- 学生依赖老师讲解(被老师决定)
- 但学生也有独立性(可能质疑、创新)
- 这种独立性以依赖老师为前提,故称”相对独立性”
意识的相对独立性:
- 使意识在映射外部世界时,与外部世界不完全一样
- 使外部世界不存在时,人的意识仍能保存对外界的印象
徐涛点拨
- 物质 = 客观实在(列宁定义)
- 运动是物质的存在方式和根本属性
- 运动与静止是对立统一的关系
- 时空五大特性:客观性、有限性、无限性、绝对性、相对性
- 实践是自然界和人类社会相分化的关键`n易错点:物质概念 ≠ 各种物的总和
- 列宁的定义坚持了唯物论和可知论的统一
- 只看物质不看运动 → 形而上学;只看运动不看物质 → 唯心主义
- 夸大静止,否认运动 → 形而上学;夸大运动,否认静止 → 诡辩论
- 物质与运动是”不可分割”,运动与静止是”对立统一”
口诀:列宁定义客观实在,唯物可知统一
- 物质运动不可分割,只看一边就错
- 动中有静静中有动,夸大一边就错
- 时空五特性,客观有限无限绝对相对
真题角度
- 从物质的定义角度考查
- 从物质和运动角度考查
- 从运动和静止角度考查
- 从时空特性角度考查
核心考点速记
- 物质定义:客观实在(列宁)
- 物质与运动:不可分割
- 运动与静止:对立统一
- 时空特性:客观性、有限性、无限性、绝对性、相对性
- 世界分化的关键:实践